2023年8月30日，语文教研室在红楼二楼召开了新学期第一次教研活动。语文教研室主任熊梅玲老师主持了本次会议。

    会议之初，熊老师代表大家欢迎了加入南模语文组的两位新成员。然后，向大家介绍了三个年级各个备课组的成员。接着宣布本学期师徒带教情况：由王珏老师带教周晓老师、刘斐老师带教交大实习生、其余上师大高端实习生、华师大跟岗实习生分配至高一高二各班跟岗学习。

    接着是三位备课组长交流。杨华老师代表原高一备课组，对上学期期末高一备课组老师的辛勤工作予以了高度评价。杨老师总结了上学期的期末考试情况，认为学生在诗歌理解方面仍然需要加强，文言虚词和逻辑题方面的训练仍然有所欠缺，暑假里也进行了一些有针对性的训练。

        施海红老师代表原高二备课组发言，汇报了期末质量情况分析。试卷主要考察高二下内容和第一轮高考复习内容及作文专题训练评估，为高三衔接做好了铺垫。对比高二初态考，年级层面上客观题有所进步，写作上也表现比较突出。问题主要存在于将旧有的学科知识应用到新的情景当中。3+3情境下，课时有所减少，是我们新学期要面对的问题。

    王珏老师代表原高三备课组发言，分析了上届高三的高考成绩情况。2023届高三考试在高考中在区内保持了领先地位。从试卷分析来说，相对春考，文言文二的长度和难度均有所下降。试卷改革情况仍处于动荡期，试卷题目上变化比较大。这意味着需要备课组内老师多研讨集体探究，积极应对高考试卷变化，最后他向原高三备课组各位老师的通力合作表示了感谢。

    今年语文组选派了郑伟平和王梦迪老师参与了上海市高考阅卷。郑老师和大家分享了今年作文阅卷情况及评分准则。阅卷时候要求拉开档次，敢于打满分，这要求学生们在思考上加强逻辑性，层层推进之中清晰表达自己的思考。结合平时作文教学，审题立意谋篇布局的教学仍然非常重要，层次清晰，立意深刻的考场作文是我们主要的训练目标。

    然后，两位青年老师分享交流了最近参与各类教学比赛的情况。苏哲伦老师5月份参加了上海市青年教师基本功大赛，他向大家汇报了这次比赛的参赛情况：大赛需要准备十节课的教案及课件，比赛时抽中哪节上哪节。他从词语单元出发，设计了1-4课时丰富词语积累，形成积累成语的路径，丰富新词语生命力。5-7课时把握古今字义的区别，8-9课时聚焦词义的辨析与使用，在《乡土中国》中把握词语的语意色彩和风格。10课时梳理整个单元学习过程，总结策略，生成学习成果。赵淳智老师正在参加徐汇区里的中青年教学技能评选大赛初评，她分享了备赛过程的进度及遇到的困惑：单元研习任务如何落实到课堂研讨之中。如何落实单篇的个性和群文的共性，如何将生生评价和师生评价融合起来。在思维的碰撞中与大家共同探讨，共促教学进步。

    会议最后，熊老师梳理了本学期所有的教学活动。围绕“基于课标的单元教学设计”的主题，熊老师预告了本学期接下来所有教研组层面活动的内容及时间，为本学期教研活动的有序开展作了良好铺垫。新学期语文组各位教师仍要保持通力合作，坚持习得，自我构建，跨类提升，不断提升教学水平，为学生提供更加精彩、学有所得的课堂。