在地球科学与气象科学的广袤天地中，南模师生始终秉持谦逊好学的态度，不断探索前行。近期，我校在全国中学生地球科学奥林匹克竞赛和上海市校园气象科普科创大赛中取得佳绩，充分展现了南苑学子以青锋精神勇攀学科高峰，以模范追求锚定前行方向的精神风貌。

在2024-2025学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛暨国际地球科学奥林匹克竞赛选拔赛（中国赛区）中，南模中学高一（1）班居佳瑀同学作为上海市代表队成员，在成都的赛场上努力拼搏。面对众多实力强劲的全国精英选手，居佳瑀同学凭借自身积累的知识和稳定的发挥，获得了银奖，为学校争得了荣誉。这一成绩的取得，对全体师生而言是莫大的激励，让我们更有信心在地球科学探索之路上稳步前行。

高一1班居佳瑀同学于四川成都参加地科奥赛决赛

居佳瑀同学获奖证书

谈及此次参赛经历，居佳瑀同学感慨万千：

当我站在领奖台上，接过那份获奖证书时，我突然明白，原来地球科学的奥秘，就藏在我们触碰自然时掌心的纹路里。

还记得寒假时，当时抱着试试看的心态报名“地球科学奥赛”，没想到获得上海赛区的一等奖，并拿到了全国决赛的入场券。经过近3小时的航班，当我站在成都的土地上，耳边仿佛听见龙泉山松涛翻涌的声音，也对苦难的“512汶川地震”有了更多科学思考。在5月10日上午的野外考察中，我从断层构造里读懂了时光的密码。在下午比赛中，我感受到和全国各地优秀中学生同场竞技的紧张与激动。夜晚的地球科学讲座，则为我打开了一扇通向地心的大门。

此次比赛让我领悟到地球科学并非书本铅字堆砌，而是地球万象融合。它教会我用跨学科的视野丈量世界，也让我真切体会到，对科学的探索永无止境。

感谢学校地理学科组老师们的悉心指导，让我有了展示自己的平台。希望明年能继续参赛，继续探寻地球深处更瑰丽的篇章。

这份成绩的背后，地理学科组的老师们付出了诸多心血。自今年1月起，地理学科组五位专业老师组建备赛小组，凭借深厚的专业知识，精心设计专业化的知识建构体系，针对地球科学竞赛的重点、难点，开展模块化的专题训练，全方位提升学生的竞赛能力。进入决赛后，备赛小组的老师们不仅在知识教学上倾囊相授，还在心理辅导、备考策略等方面给予居佳瑀同学细致入微的指导，为其取得优异成绩奠定了坚实基础。

地科奥赛参赛学生进行集训

谈及备赛经过，地理学科组新秀孙智豪表示：

本次地球科学奥赛为师生搭建了宝贵的学习平台。备赛时，我与组内老师以专业知识为根基，积极拓展学生知识面。起初担心学生难以适应竞赛难度，可在答疑与探讨中，我深切感受到南模学生对地理科学的浓厚兴趣与热情。

因竞赛内容广泛，课堂时间有限，我们常选取趣味话题与学生研讨，激发他们对地球科学的热爱。后期不少学生主动借阅书籍、课后探讨问题，逐渐具备了自主思考与主动求知的能力，这比单纯掌握知识更珍贵。

作为指导教师之一，备赛过程也让我深刻体会到终身学习的重要性。大量专业书籍的阅读，加深了我对专业知识的理解，竞赛课的经验还反哺日常教学，让课堂更有深度。期待未来有更多学生参与其中，共探地球科学的奥秘 。

此外，在2025年世界气象日与全国科技周期间举办的上海市第三届校园气象科普科创大赛暨首届长三角生态绿色一体化发展示范区校园气象科普科创大赛中，地理学科组也有不俗表现。该赛事旨在普及气象科学知识，弘扬科学精神，搭建气象科学探究平台，促进长三角地区气象科普科创教育交流。

地理学科组积极响应，精心组织学生参赛。最终，全校共有270位学生荣获竞赛证书，其中80位同学凭借优异成绩，荣获 “气象达人” 称号。此次参赛，不仅是地理学科组在气象科学知识普及工作上的创新尝试，更是其以赛促学、推动学科教育发展的有力实践，充分展现了地理学科组的教学实力与创新能力。

在此，谨向获奖的居佳瑀同学以及在气象科普科创大赛中获奖的南模学子表示祝贺！希望全体南模学子以他们为榜样，在地理科学探索的道路上奋勇前行。也期待未来有更多南模学子在各类竞赛舞台上绽放光彩，续写南模辉煌篇章！

撰稿：地理组

审核：张渊