说起我们23届四班，就不得不提一提我们班的黑板报啦。

黑板报是班级文化建设的一个重要环节，同时是南模六大特色之一美育教育在课堂外的体现。

南模对于黑板报的评分机制有其独特性，旨在发挥同学们的创造能力，培养“求真、求实、求精、求新”的南模学风。因此，宣传委员们十分辛苦，需要在放学后或午休时间完成黑板报的绘制任务，由于每次黑板报较短的任务时限和评分机制使得绘制时间紧、难度大，有的同学就主动请缨，按照设计的图纸帮忙誊写文字，为班级出自己的一份力。

黑板报的文字部分是经过同学们的推荐和学习委员用心的筛选整合而成的，标题运用清晰醒目的艺术字，背景设计简洁而精美，配图和文字有机结合彰显出布局的巧妙，暖色调的搭配彰显我们23届四班是一个朝气蓬勃、充满活力的集体。

宣传委员是这样说的：黑板报的设计是我的主要工作，我会利用学校艺术课结合网络学习一些精巧的排版和新颖的粉笔画技术。当然，每期黑板报的高质量完成也离不开同学们的集思广益和通力合作。在出板报时，不少同学会关心几句或是提出建议。黑板报在承载着南模文化的同时，也体现了我们四班人的凝聚精神和工作效率，也让作为宣传委员的我体会到同学们对于班级建设的用心和强烈的集体荣誉感。每当完成一期板报，我都极有成就感。

我们南苑的办学特色是创设宽松环境，注重个性发展，践行人格教育。通过黑板报培养了班级凝聚力、同时也在践行着人格教育：出黑板报不只是宣传委员的责任，每位同学都可以参与其中，从筛选文字、背景策划、图案设计、誊写文字，这其中每一环都离不开同学之间的配合。从第一期黑板报开始，我们班级同学相互之间不断磨合，都将“勤俭敬信”的四字校训铭记心头，遵守校规、班规，发扬属于每一个南模人的青锋精神。

撰稿人：23474竺会瑄