019年12月5日下午，主题为“聚焦学科核心素养，融铸青锋模范人格”上海市南洋模范中学学术节教学展示及教学研究活动高中化学专场拉开帷幕。

首先，由浦正权副校长向来自区内和各个兄弟学校的化学教师，展示了一节题为《走进电池的内部世界——再探原电池》的研讨课。本节课是一节对即将使用的新教材中选择性必修内容中的一种尝试，教学内容比较难，对学生的思维要求比较高，故浦校长选择了高一9班英才班的同学进行授课。

作为原电池的第二课时， 浦校长先通过简单的Cu-Zn-CuSO₄构成的原电池，带领同学们回顾了上一节课已经学习过的原电池的基本工作原理，建立了初步的原电池的认知模型。随后，通过学生实验，发现这样的原电池实际工作中存在的异常现象。通过对异常现象的分析，引出双液原电池，逐渐让学生明白，氧化剂与还原剂在不接触的情况下，依然能够发生反应。然后通过教师演示实验，发现虽然双液电池克服了之前的异常现象，但是产生的电流太过微弱，无法满足需求，继续提出改进的方向和可能。接着，浦校长通过两馕橘子能够实现原电池的实验，启发学生可以用“膜”来替代双液电池中盐桥，解决电流过小的问题。最终将学生带入目前最新的锂离子电池，了解了今年三位诺贝尔化学奖得主在锂离子电池的研究上所做的贡献，体现了化学学科的社会价值和育人精神。

课后，浦校长简短地介绍了这节课的设计构思的过程，以及在准备过程中的一些思考和疑惑，也希望各位听课老师和专家能提出宝贵意见。之后，教研组长王方波老师，做了题为《传承∙摒弃∙发展——基于高中化学核心素养的教学实践》专题报告，就原电池这一个化学教学中的小单元，结合新课标中的五大核心素养，谈了自己的理解与认识。从课程标准出发，考虑学生认知的最近发展区，预判学生认知过程中的难点，设计突破难点的方法，系统而全面的将整个单元设计的思路与认识和参加活动的各位老师与专家做了分享。

接着，徐汇区化学学科教研员姚秋平老师对这次活动作出点评。姚老师表示，面对新的课标，新的教材，我们化学教师面临很大的挑战——内容多，难度大，课时少，很多知识长期不接触，比如盐桥，焓、熵、自由能。那如何深刻理解新课标的内涵，把握好教学的度，如何将核心素养落到课堂教学的实处，是亟待解决的问题，而今天的研究课展示，很大程度上解决了这些问题。

最后，上海市教育功臣、特级教师叶佩玉老师做了专家点评。叶老师充分肯定了这节课的设计理念以及突破教学难点的设计，给予了很高的评价，指出这节课不仅反映出浦校长扎实的教学功底，也体现了南模中学化学教研组整体的教学研究能力。同时，叶老师还针对课堂教学中各个环节安排的时间和设计细节给出了建议，希望在这些建议下，这节课的重点能更为突出，学生应该掌握的知识将落实地更为到位。

相信通过这次活动，化学组的各位老师在今后新教材的研读试教的活动中会有更多的想法与见解，能使南模中学的化学教研水品更上一个台阶。

（撰稿：周烨明  摄影：余娟）